關於部落格
清潔
  • 92

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    訂閱人氣

遏制校園暴力先打好法制教育補丁

  昨天凌晨,有網友在微博爆料稱:“溫州一所學校發生行凶命案,造成一人死亡。”本報記者通過核實獲悉,命案發生在前天晚上9時許,地點在溫州市職業中等專業學校狀元校區。當晚,因一學生違反課堂紀律,被校督查隊扣分後引發多名學生糾紛。在肢体衝突中,一名16歲男學生不幸身亡,另兩名傷者經救治已無大礙。(12月27日《今日早報》)   無獨有偶,據同日揚子晚報報道,兩名高中女生網絡對罵,引發雙方男友聚集30餘人群毆事件。早在幾年前就有媒體發出“校園暴力來了,我們怎麼辦”的疑問,雖然各方都在努力尋求破解途徑,但校園暴力仍然呈逐年上升趨勢。據不完全統計,2014年發生的校園暴力事件就多達幾百起。如四川達州高級職業中學學生李某被7名同齡學生圍追,砍死在校門口。   而這些校園暴力發生的原因,讓我們瞠目結舌。大多數事件都是由雞毛蒜皮的小摩擦、小糾紛而起,如被班乾扣分、口角、身體偶然碰撞、嫉妒優秀學生、看不慣外地生、戀愛糾紛等等。但是,校園暴力又表現出複雜多樣的形式,如“布鞋門”、“處女門”、“火燒門”、“火拼門”、“砍手門”、“針刺門”、“毒藥門”、“扒光門”、“強姦門”,無不令人觸目驚心。方式不同,結果卻驚人的相似,都是以損害別人人格尊嚴、傷害別人身體為代價。小得讓人撲哧一笑的理由何以演化成“血海深仇”,以至讓天真爛漫的少年變成了窮凶極惡的“暴徒”?   有人說,這是一種不容忽視的校園暴力文化,而這種文化背後往往隱藏著社會暴力、家庭暴力。但筆者認為,作為教育機構,無法從源頭上遏制校園暴力的洶涌態勢,唯有做好教育人自己分內的事,以積極的態度應對。   不管校園暴力以何種形式出現,學校教育都難辭其咎。多年來,在應試教育和功利教育的圍困下,法制教育被嚴重弱化和邊緣化,出現了“短板效應”,以至學生普遍存在法制意識淡薄的通病。要有效遏制校園暴力,必須先打好法制教育的補丁。有關專家認為,法制意識的提高可以有效壓制學生心理暴戾,提高生命意識和尊重品質。   從目前中小學課程設置分析,法制知識僅出現在《思想和品德》的單一章節里,沒有形成教材系統,更沒有滲透到所有學科的課程之中,這使得學校在開設法制教育課時,找不到教材依據和教案範本,法制教育被學科教學掩蓋、綁架就在所難免。其次,法律實踐活動也往往成了應付上級檢查的“閉門造車”,有記錄數據卻沒有具體行動。   因此,要使法制教育常態化,必須進行國家層面的頂層設計和制度建設,儘快組織專家、學者和教師進行法制課程開發,規定中小學校法制課課時數,並將其列入中小學畢業會考考查科目。教育行政應鼓勵各學校積極創新法制教育實踐活動形式,堅持“請進來,走出去”的方式,以法制講座和案件點評相結合的教育形式點燃學生的學習興趣,使遵紀守法的觀念入腦入心。   文/範軍      (辣味時評,一掃就行!歡迎各位親愛的作者關註紅辣椒評論官方微信!同時官方微信平臺將不斷推薦展示優秀作者!)  (原標題:遏制校園暴力先打好法制教育補丁)  
相簿設定
標籤設定
相簿狀態